Selamat Datang di INFO Pendidikan

Daftar Pengunjung

Followers

Tampilkan postingan dengan label Analisa SWOT. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Analisa SWOT. Tampilkan semua postingan

Rabu, 17 Maret 2010

Analisa SWOT Mapel Sejarah di SMAN Cipari

ANALISIS SWOT PEMBELAJARAN SEJARAH

KELAS XII-IPS
SMA NEGERI 1 CIPARI
DISDIKPORA KABUPATEN CILACAP

STRENGTH (kekuatan)

- Sejarah adalah Mata Pelajaran yang sudah diajarkan sejak tingkat Sekolah Dasar
- Klas IPS memiliki kemampuan dan motivasi yang lebih terhadap pelajaran Sejarah
- Sekolah memiliki buku paket yang memadai untuk pelajaran Sejarah
- Pengajar sejarah telah memiliki kualifikasi mengajar di bidangnya yaitu Lulusan S1 Pendidikan Sejarah
- Penguasaan materi Sejarah bagi pengajar sudah mumpuni,karena memiliki pengalaman mengajar lebih dari 15 tahun

WEAKNESS (Kelemahan)

- Sebagaian besar yang masuk klas Jurusan IPS adalah pilihan 2 setelah Jurusan IPA
- Belum memiliki Laboratorium IPS yang mendukung proses pembelajaran
- Lokasi sekolah di daerah pinggiran, sehingga input siswanya juga dibawah rata-rata, dibandingkan SMA N yang sejenis

OPPORTUNITY (kesempatan)

- Pengajaran Sejarah di Klas XII-IPS adalah 3 Jam/ Minggu
- Rasa Kebangsaan/Nasionalisme dapat diajarkan melalui Pelajaran Sejarah
- Materi Sejarah adalah salah satu materi dalam setiap Ujian Kepegawaian / Calon PNS
- Paradigma Sejarah:Jangan lupakan Jas Merah
- Issu Materi Sejarah = Mata pelajaran wajib di setiap negara
- Munculnya lembaga Formal yang mendukung exsistensi pelajaran sejarah , seperti MSI (Masyarakat Sejarah Indonesia ) dan MGMP Sejarah di setiap propinsi maupun Kabupaten
- Adanya Jaringan Internet di sekolah yang mendukung proses pembelajaran
THREAT (tantangan)

- Paradigma Pelajaran Sejarah dianggap sebagai mapel pelengkap/tidak penting
- Kebijakan pemerintah yang menjadikan pelajaran sejarah Non UN ,dan tidak menjadi prioritas ukuran kelulusan tingkat nasional, sehingga sering dipandang sebelah mata oleh siswa maupun para pengambil kebijakan di sekolah
- Adanya pengurangan jumlah Jam/Minggu untuk mata pelajaran sejarah di dalam struktur kurikulum 2009
IDENTIFIKASI ISSU STRATEGIS

- Pengurangan jumlah jam dalam struktur Kurikulum menyebabkan Guru Sejarah kekurangan jam mengajar sesuai tuntutan pemerintah 24 jam tatap muka/Minggu sebagai syarat Sertifikasi.
- Menurunnya rasa Nasionalisme yang diakibatnya tidak memahami sejarah perjuangan bangsa, ditandai dengan tindakan yang lebih mengutamakan kepentingan pribadi dan kelompok.

JUMLAH POSTING DAN KOMENTAR

Postingan
Komentar